Tugas 2

SILABUS

                       

SEKOLAH                   :           SMA Jakarta

MATA PELAJARAN   :           Teknologi Informasi dan Komunikasi

PROGRAM                  :           IPA dan IPS

MATERI POKOK        :           Desain Grafis /ink scape

KELAS/ SEMESTER   :           XII / 1 (satu)

ALOKASI WAKTU     :           1 Jam 45 menit Tiap pertemuan (8 Jam Pelajaran)

LAMPIRAN 1

KD 1.2 Menggunakan menu ikon yg terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

KKM

	Rendah	Sedang	Tinggi
Kompleksitas		2
Daya Dukung			3
Intake		2

Nilai KKM (2+3+2) x 100 = 77

                        9

• Indikator 1.2.3 Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks

KKM

	Rendah	Sedang	Tinggi
Kompleksitas		2
Daya Dukung			3
Intake			3

Nilai KKM (2+3+3) x 100 = 88

                        9

• ·   Indikator 1.2.3 Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk

KKM

	Rendah	Sedang	Tinggi
Kompleksitas		2
Daya Dukung			3
Intake			3

Nilai KKM (2+3+3) x 100 = 88

                        9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                       

SEKOLAH                 :           SMA/SMK

MATA PELAJARAN            :           Teknologi Informasi dan Komunikasi

PROGRAM                :           IPA dan IPS

MATERI POKOK     :           Desain Grafis / Ink Scape

KELAS/ SEMESTER :           XI / 1 (satu)

ALOKASI WAKTU  :           15 menit Pelajaran

I.          STANDAR KOMPETENSI            :          

1.         Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Grafik

II.        KOMPETENSI DASAR     :          

1.2       Menggunakan menu ikon  yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

III.       INDIKATOR                                    :

·      Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam Inkscape

·      Membuat objek dengan ikon pada Inkscape

·      Memodifikasi bentuk dan warna grafis pada Inkscape                 

IV.       TUJUAN PEMBELAJARAN :

siswa dapat     :

a.       Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks pada Inkscape

b.      Membuat kreasi bentuk objek pada Inkscape

c.       Memodifikasi pewarnaan pada grafis pada Inkscape

V.        MATERI PEMBELAJARAN

            • Bahan Ajar                           :

Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Grafik Ink Scape

            • Metode Pembelajaran           :

 Pembelajaran langsung dan Praktek

 Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran :

            • Pertemuan Pertama

            •Pendahuluan 

-Apersepsi   : Salam , Berdoa, Tanya jawab tentang pengetahuan siswa pada fungsi      Ikon dan Menu yang terdapat pada Ink Scape

            •Kegiatan Inti    :      

1. Mempraktekkan cara membuka Ink Scape

                                    2.Siswa mempraktekkan membuat dokumen baru dengan ukuran dan

    pengaturan yang diberikan oleh guru

                                    3. Mempraktekkan cara penyimpanan dokumen Ink Scape dalam

    beberapa Format (PSD, JPG, BMP)

                                    4. Mempraktekkan cara menutup/mengakhiri Ink Scape

            • Penutup         : Guru memberikan latihan dan mengevaluasi kerja siswa & kesimpulan

Pertemuan Kedua

            • Pendahuluan 

-Apersepsi     : Salam, Berdoa, Mengingatkan kembali materi yang dibahas pada  pertemuan pertama

                        -Motivasi         : Menampilkan hasil desain grafis dalam Bentuk  Gambar atau Teks

   yang dihasikan oleh Ink Scape

            • Kegiatan Inti          

1.      Guru memperkenalkan kepada siswa tentang teknik Path(Cara untuk mengambil atau memotong sebagian image berdasarkan titik untuk digunakan sebagai image atau gambar yang berdiri sendiri) dan cara mengubah warna grafis

2.      Guru mendemontrasikan cara pengaturan dan penggunakan warna warna dan efek (Filter) khusus pada Ink Scape

3.      Siswa mempraktekkan cara membuat Desain Grafis dalam berbagai bentuk dan mengatur warna pada Ink Scape

4.      Siswa menampilkan hasil Desain Grafisnya

           

            • Penutup

Guru memberikan latihan tentang menggunakan teknik path gambar pada InkScape dan mengevaluasi kerja siswa & kesimpulan

                                               

VI.       ALAT DAN SUMBER BELAJAR

            • Alat   :

Laboratorium Komputer (Seperangkat Personal Komputer (PC) dan LCD Projektor ), Software Ink Scape

            • Sumber Belajar :      

Buku Panduan dan Bahan dari Internet, Bahan dari Majalah/Tabloid (PC Mild dan PC Media)

VII.     PENILAIAN

            •           Teknik                         :  Tugas individu, tugas kelompok dan ulangan

            •           Bentuk Instrument      :          

a.    Performans kerja dan sikap (Afektif)

b.    Tes Praktek Langsung (Psikomotorik)

c.    Tes Pengetahuan Konsep (ESSAY) (Kognitif)

            •           Evaluasi (soal latihan)

                        TERLAMPIR

•           Materi yang diajarkan

            TERLAMPIR

Rubrik Penilaian  

No	Bidang Penilaian	Skor
		Sangat Baik	Baik	Sedang	Kurang
1	Kemampuan membuat dokumen baru dan menyimpan hasil desain grafis
2	Kemampuan memodifikasi dan pengaturan warna serta penggunaan efek-efek khusus dalam membuat karya Desain Grafis dalam  bentuk Teks
3	Kemampuan memodifikasi dan pengaturan warna serta penggunaan efek-efek khusus dalam membuat desain grafis dalam bentuk Gambar Background Abstrak
Rata-Rata

Kriteria / Konversi nilai

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah 66

Sangat baik >=90, Baik  90 -  80, Sedang 80 – 70, Kurang < 66

VIII.    TINDAK LANJUT

            •           Remedial : bagi siswa dengan tingkat ketercapaian < KKM

            •           Pengayaan : bagi siswa dengan tingkat ketercapaian ≥ KKM